心理故事

重拾学习的乐趣

有一位老人住在广场边，那里堆满了废铁桶。一群小学生上学放学都经过广场。他们对这些废铁桶充满了兴趣，每天都要对那些铁桶进行一番拳打脚踢，以此取乐。老人有严重的心脏病，那些噪音让他受不了。但是老人没有直接制止，而是有一天拦住那群学生，对他们说：“我很喜欢听你们踢铁桶的声音，如果每天都来踢，我就给你们每人每天一块钱。”小学生们很高兴，踢打铁桶更加卖力。在他们踢的时候，老人便找个地方躲起来。

一周后，老人又拦住那群学生，说：“我现在经济情况不好了，我只能给你们每人五角钱了。”学生们听了很不高兴，但还是去踢桶，因为他们想：有点钱总比没有钱好。

过了一周，老人又对学生说：“现在我经济情况更糟了，不能付钱给你们了，但我还是希望你们每天都免费为我踢一阵子。”学生们愤怒地拒绝了：“不给钱了，谁替你干活！”以后即使放学路过此地，他们下意识地准备踢桶时，突然想到已经没有任何报酬，还是悻悻地放弃了踢桶的打算。有的孩子甚至把这些废桶都搬走了，以免老人享受到其他人为他无偿踢桶的乐趣。

我们每个人天生就具有很强的学习欲望。如果这些天然的动机一直保持下去，总能在兴趣的支配下学习，那他迟早会取得好成绩。但是我们却常常因为太多的外在东西，如别人的表扬、金钱、职位等，忽略了自己内心的需求，从而失去了学习的动力和乐趣。

在学习过程中，也会有许多本来不感兴趣但又必须学习的活动，我们对它们能否产生兴趣呢？能！

试试看：在学习前，请你面带微笑，搓着双手，哼唱着歌，充满信心地想象这门学科是非常有趣的。告诉自己从今天开始要好好学习这门课；在这门学科中，一定能获得无穷的乐趣！比如，在心里默默地念道：“今天老师要讲什么呢？我会喜欢学习这些内容的”，或“我很喜欢……课的学习”。

或许这样的暗示一次效果并不明显，但这样坚持十几次，几十次，就会改善心境，使你处于从容、轻松、满怀兴趣的状态中。