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学习内容
学习指导即时感悟
学习目标:
1会观察电流(或电压)的波形图,理解交变电流、直流的概念
2分析线圈转动1周中电动势和电流方向的变化,能对交变电流的产生有比较清楚的了解,具有运用基本原理解决新情境下问题的能力
知道交变电流的变化规律及表示方法,知道交变电流的峰值、瞬时值的物理含义。
学习重点:
1理解交变电流、直流的概念
2.知道交变电流的变化规律及表示方法,知道交变电流的峰值、瞬时值的物理含义。
学习难点:
观察电流(或电压)的波形图,理解交变电流、直流的概念
【回顾﹒预习】
1.交变电流
(1)定义:__________都随时间做周期性变化的电流.
(2)产生:在匀强磁场中,绕__________的轴匀速转动的线圈里产生的是正弦交变电流.
(3)中性面:线圈平面垂直于磁感线时,线圈中的感应电流为零,这一位置叫中性面.线圈平面经过中性面时,电流方向就__________.线圈绕轴转一周经过中性面__________次,因此感应电流方向改变两次.
2.交变电流的变化规律
函数形式:N匝、面积为S的线圈以角速度ω转动,从中性面开始计时,则e=__________.用Em表示峰值NBSω,则e=__________.电流i=__________=Imsinωt.若线圈从磁感线与线圈平面平行的位置开始计时,上面表达式变为:e=__________,i=__________.
3.交变电流的图象
(1)物理意义:描述交变电流(电动势e、电流i、电压u)随时间t(或角度ωt)变化的规律.
(2)常见图象:如右图所示.
【自主﹒合作﹒探究】
探究一、
1交变电流
1波形图
利用电压传感器(或电流传感器)可以在荧光屏上绘出电压(或电流)随时间变化的图像,常叫“波形图”
2交变电流
(1)交变电流:
(2)直流:
探究二、
二、交变电流的产生
(1)产生机理
如图5-1-1所示,将一个平面线圈置于匀强磁场中,线圈与外电路相连,组成闭合回路,使线圈绕__________磁感线的轴OO′做匀速转动时线圈中就会产生交变电动势和交变电流. 图5-1-1
(2)中性面
平面线圈在匀强磁场中旋转,当线圈平面__________于磁感线时,各边都不切割磁感线,线圈中没有__________,这个位置叫做__________.线圈位于中性面时,穿过线圈的磁通量__________,磁通量的变化率__________,感应电动势__________.线圈经过中性面时,内部的感应电流方向要__________.
探究三
三、交变电流的变化规律
推导:从中性面计时,t时刻线圈中的感应电动势e的推导:
1、 线圈转过的角度为 θ =__________
2、 ab边的线速度跟磁感线方向的夹角为______________
3、 ab边的线速度大小_______________
4、 ab边产生的感应电动势eab =_____________________________
5、 线圈产生的电动势e =_____________________________
6、 N匝线圈产生的电动势e =_____________________________
结论:
(1) 交流电的电动势按正弦规律变化;
(2) 当θ =90°,即线圈处于__________位置时,电动势最大,即电动势的峰值Em =_____________
(3) 交变电流的电动势随时间变化规律为
(4) 当负载为电灯等纯电阻用电器时:
①电流按正弦规律为______________________________
②电压按正弦规律变化____________________________
例题讲解
1.交变电动势的瞬时值表达式
【例1】 交流发电机在工作时电动势e=Emsinωt,若将发电机的转速提高一倍,同时将电枢所围面积减小一半,其他条件不变,则其电动势变为( C )
A.e′=Emsin B.e′=2Emsin
C.e′=Emsin2ωt D.e′=sin2ωt
2.关于交变电流的瞬时值求解
【例2】 如图5-1-3所示,有一闭合的正方形线圈,匝数N=100匝,边长为10 cm,线圈总电阻为10 Ω.线圈绕OO′轴在B=0.5 T 的匀强磁场中匀速转动,每分钟转1 500转.求线圈平面从图示位置转过30°时,感应电动势的值是多少.
思路分析:求解交变电动势瞬时值的步骤:
【当堂达标】
1、正弦交变电动势的最大值出现在( BCD )
A.线圈经过中性面时 B.穿过线圈的磁通量为零时
C.穿过线圈的磁通量变化最快时 D.线圈边框的速度与磁感线垂直时
2、如图所示,匀强磁场的磁感应强度B=2 T,匝数n=6的矩形线圈abcd绕中心轴OO′匀速转动,角速度ω=200 rad/s。已知ab=0.1 m,bc=0.2 m,
(1)感应电动势的最大值;48
(2)设时间t=0时线圈平面与磁感线垂直,写出线圈中感应电动势的瞬时值表达式;
【反思﹒提升】
本节课你的疑问是什么?
【作业】课后第4、5题。
自我完成,回顾知识。
了解新知
引入新知,探索新知
总结知识
分析题目、总结方法